À Charmes, près de 480 élèves découvrent la robotique et l’intelligence artificielle
Jusqu’au 20 novembre, le collège Maurice Barrès de Charmes accueille une Newton Room, un espace consacré à l’expérimentation scientifique. Près de 480 collégiens et élèves de primaire doivent participer à des ateliers de programmation robotique et d’intelligence artificielle.
Une salle de classe dédiée aux sciences et aux nouvelles technologies a pris place au collège Maurice Barrès de Charmes. Installée depuis le 24 septembre, cette « Newton Room » temporaire propose aux élèves de découvrir les mathématiques, la robotique et la programmation à travers des expériences concrètes.
Du 1er octobre au 20 novembre 2026, près de 480 élèves sont attendus dans cet espace pédagogique. Le dispositif concerne les collégiens de la 6e à la 3e, y compris les classes de SEGPA, ainsi que les élèves de CM2 de l'école primaire voisine.
Des robots sur Mars et une voiture autonome
Deux modules pédagogiques sont proposés aux participants.
Le premier, intitulé « Robots et circonférence », plonge les élèves dans une exploration de Mars. Ils découvrent les principes de la programmation robotique en réalisant des exercices associant mathématiques et technologie.
Le second, « Algorithmes : Programmez... Roulez ! », leur permet de programmer un véhicule autonome. L'objectif est de comprendre le fonctionnement des algorithmes et d'aborder les principes de l'intelligence artificielle.
Ces activités reposent sur l'expérimentation et la résolution de problèmes concrets, plutôt que sur un enseignement uniquement théorique.
Rendre les sciences accessibles à tous
Le programme Newton Room est développé par l'organisation FIRST Scandinavia et déployé en France par la Fédération Léo Lagrange, avec le soutien de Boeing France.
Selon ses organisateurs, le dispositif cherche notamment à réduire les inégalités sociales, territoriales et de genre dans l'accès à la culture scientifique. Son installation dans une commune rurale comme Charmes s'inscrit dans cette démarche.
Pour accompagner les élèves, six enseignants du collège Maurice Barrès et un animateur jeunesse de la Fédération Léo Lagrange ont bénéficié de deux journées de formation. Ils assurent désormais l'encadrement des différents modules pédagogiques.
Créé en Norvège en 2003, le programme Newton s'est progressivement développé en Europe. Présent en France depuis 2021, il a déjà permis à près de 10 000 jeunes de participer à des activités scientifiques, aussi bien dans le cadre scolaire qu'extrascolaire.

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